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El VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y Nivel Superior (CIDU) se llevará a cabo en la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) del 21 al 23 de abril 2014 bajo el lema: «La construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior».
Publicado: 2014
Actualizado: Sep. 07, 2013
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Docentes universitarios mexicanos elaboran de manera colaborativa rúbricas (matrices de valoración) de competencias multidisciplinarias, transversales y específicas.
Publicado: 2012
Actualizado: Ago. 24, 2013
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Los docentes universitarios que participaron en este estudio utilizan una gran gama de recursos tecnológicos y al mismo tiempo manifestaron un significativo interés en capacitarse en el manejo de diversas herramientas TIC.
Publicado: 2013
Actualizado: Jul. 08, 2013
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La concepción tradicional del aprendizaje centrado en el estudiante se ve alterada por tendencias formativas pragmáticas que, inspiradas en fuerzas económicas y políticas, se enfocan en competencias y en altas destrezas en desmedro de una visión crítica y reflexiva.
Publicado: 2012
Actualizado: Jun. 30, 2013
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La relación examinada en este estudio, entre la docencia universitaria de calidad y la trayectoria investigadora de los profesores, resultó ser más tenue de lo que se suponía.
Publicado: 2013
Actualizado: Jun. 17, 2013
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La Universidad de Buenos Aires convoca el Congreso de Docencia Universitaria, programado para el 17 y 18 de octubre 2013, como continuación directa de debates que se llevaron a cabo en encuentros anteriores, sobre la necesidad de implementar cambios en la educación superior.
Publicado: 2013
Actualizado: Jun. 13, 2013
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A partir del reconocimiento de que los medios sociales de comunicación contribuyen a ampliar los horizontes informativos y formativos de los estudiantes, se presenta un marco pedagógico para la estructuración de la relación entre el aprendizaje autorregulado de los discentes mediante Entornos Personalizados de Aprendizaje.
Publicado: 2013
Actualizado: Jun. 07, 2013
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La problemática de equidad de género en el ámbito universitario en general y en el español en particular se analiza a la luz de la literatura reciente y de una investigación llevada a cabo en dos instituciones del nivel. De los hallazgos se desprende que los participantes percibieron una situación de inequidad de género en sus ámbitos laborales y que paralelamente a la aplicación de estrategias institucionales igualitarias perdura la visión androcentrista.
Publicado: 2013
Actualizado: Mar. 12, 2013
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El presente experimento se centra en una estrategia de intercambio de experiencias académicas que combinó la tutoría grupal con la producción colaborativa de conocimientos. La iniciativa se propuso favorecer el intercambio y la transferencia de conocimientos entre profesionales expertos y principiantes. Los hallazgos reflejaron que la experiencia resultó ser una estrategia conveniente para fomentar la adquisición de experiencias profesionales y consecuentemente, favorecer el desarrollo profesional. del personal académico.
Publicado: 2013
Actualizado: Mar. 09, 2013
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El III Congreso Internacional de Docencia Universitaria (III CIDU 2013) tendrá lugar en la Universidad española de Vigo bajo el lema: «Panorama de la docencia en la universidad» del 20 al 22 de junio 2013. La editorial Educación Editora, organizadora del evento, convoca al profesorado universitario a participar de este encuentro bajo la perspectiva de que la difusión de sus experiencias innovadoras es de crucial importancia para la mejora de la calidad docente.
Publicado: 2013
Actualizado: Feb. 04, 2013