Apoyar el desarrollo profesional continuo del personal académico a través del intercambio de experiencias

Publicado: 
Ene. 01, 2013
Fuente:Basque, Josianne (2013). «Apoyar el desarrollo profesional continuo del personal académico a través del intercambio de experiencias». En: «La informalización de la educación» [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 10, n.º 1, págs. 116-134. UOC.

El experimento que se describe en este artículo se centra en una estrategia de intercambio de experiencias académicas que combinó la tutoría grupal con la producción colaborativa de conocimientos entre profesionales expertos y principiantes, que se llevó a cabo en Canadá, en una universidad franco-canadiense de educación a distancia. 

Iniciativa

En la experiencia participaron dos grupos, uno integrado por profesores y el otro por diseñadores de contenidos educativos, que se abocaron a la preparación de mapas de conocimientos colectivos. Cada uno de estos marcos de trabajo se constituyó en un entorno de aprendizaje en el que los participantes compartieron conocimientos tácitos generados en el ámbito de la práctica profesional así como algunos conocimientos organizativos explícitos.
 
La información se recogió bajo una metodología cualitativa mediante grabaciones (de entrevistas individuales realizadas antes y después de la experiencia, de los debates desarrollados durante las reuniones y de las conclusiones que cerraban cada reunión) y mapas de conocimientos que elaboraron los grupos
 
Conclusiones
Los hallazgos reflejaron que la combinación de las tutorías de grupo con la producción elaborativa de conocimientos resultó ser una estrategia que fomenta la adquisición de experiencias profesionales y consecuentemente, favorece el desarrollo profesional del personal académico.
 
La actividad se define como un proceso de intercambio y creación de conocimientos, y se ubica en la dimensión del aprendizaje intencional no formal en el ámbito laboral.
 
Diversas sugerencias para la implementación de la propuesta cierran el artículo.
Actualizado: Mar. 09, 2013
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