Ventajas del liderazgo distribuido en instituciones de educación superior

Publicado: 
Julio-diciembre 2017

Fuente: Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. ‎Vol. 8, Núm. 15. ‎Julio-diciembre 2017.


El liderazgo distributivo en instituciones de educación superior constituyó el eje ‎central de este ‎estudio que analizó este modelo a la luz de las singulares ‎características organizacionales de ‎estos ámbitos académicos. ‎‏ ‏

El trabajo está contextualizado en el incremento de las exigencias hacia estas ‎instituciones, ‎que trajo aparejado un cambio en la concepción del liderazgo, ‎pasando de un enfoque individual ‎a un enfoque grupal. ‎

Investigación
Se realizó un estudio cualitativo que abordó cuatro fases: investigación ‎documental; descripción ‎organizacional; análisis de las características del ‎liderazgo distribuido frente a las ‎institucionales; reflexión

Resultados y conclusiones
Los hallazgos evidenciaron que el modelo de liderazgo distribuido articula con ‎la particular ‎estructura organizacional que caracteriza a las instituciones de ‎educación superior por el hecho ‎de abordar diferentes dimensiones, tales como ‎la docencia, formación profesional, vinculación, ‎gestión, investigación y ‎desarrollo tecnológico; así como por su personal, altamente capacitado ‎y por el ‎marcado dinamismo de su entorno, en constante diálogo con escenarios ‎‎internacionales.‎

Entre las importantes ventajas que trae aparejadas la democratización en la ‎toma de decisiones ‎que genera la implementación de este modelo  de liderazgo se destacó la ‎estimulación del desarrollo y la motivación ‎personal, lo que permite un mejor aprovechamiento ‎de los recursos humanos ‎con los que cuenta la institución, lo que impacta positivamente en la ‎‎consecución de la meta a alcanzar: el mejoramiento de la calidad educativa.‎

Actualizado: Mar. 09, 2018
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