Humanidades digitales, dejalas ser

Publicado: 
Enero-junio 2017
Fuente: Cuartas, J. M. (2017). Humanidades digitales, dejarlas ser. Revista Colombiana de Educación, (72), 65-78. (Reseñado por el equipo del Portal).
Este trabajo analiza los desafíos, campos de acción y razón de ser de las humanidades digitales –constructo sobre el que se amplía– frente a las humanidades tradicionales «que penden de un hilo», haciendo referencia a los significativos cambios que trajeron aparejado la cibercultura y las herramientas digitales en lo que atañe a la difusión de saberes, el giro hacia plataformas virtuales y en general, al quehacer de ls diversas disciplinas.
El protagonismo de las humanidades digitales es tal, se sostiene, que reconfiguran la dinámica entre subjetividades y muy difícilmente puedan rearticular con modalidades tradicionales.
Investigación en el ámbito digital
Al plantear el interrogante ¿cómo se investiga en el ámbito digital? se alude al papel de la interdisciplinariedad y las comunidades académicas virtuales, así como a las transformaciones relacionadas con la escritura, las prácticas del profesorado, la formación y la democratización de los conocimientos.
Se concluye que a partir de la afirmación que «el mundo digital sobredimensiona el mundo real», corresponde a las humanidades digitales hacer foco en «el valor de lo humano, la diversidad y el reconocimiento».
Actualizado: Jun. 22, 2017
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