231
El uso de preguntas en el marco de debates en el aula a partir de la lectura de cuentos se exploró como parte de un proceso de construcción conjunta de conocimiento.
Publicado: 2013
Actualizado: Oct. 20, 2013
232
En base a un estudio práctico realizado bajo la modalidad de coordinación docente, se reflexiona acerca del aporte de actividades interdisciplinares al aprendizaje por competencias, y respecto a las percepciones de los docentes involucrados.
Publicado: 2013
Actualizado: Oct. 14, 2013
233
Las competencias de creatividad e innovación de jóvenes universitarios se exploran dado su protagonismo en el contexto de la crisis global actual y, consecuentemente, la necesidad de que las instituciones de educación superior promuevan su desarrollo.
Publicado: 2013
Actualizado: Oct. 12, 2013
234
El paradigma de la educación inclusiva presenta barreras pero también aporta indicadores para mejorar la calidad educativa en la práctica del aula.
Publicado: 2013
Actualizado: Oct. 05, 2013
235
Si bien desde el paradigma de la educación obligatoria la escolarización debería representar una garantía de igualdad de oportunidades, las políticas educativas vigentes en España se rigen por el principio de competitividad, orientando a las escuelas hacia parámetros de calidad y eficacia en función de la reglas del mercado.
Publicado: 2013
Actualizado: Sep. 20, 2013
236
Bajo la filosofía de la Escuela de Vida se expone un modelo formativo para la vida autónoma de personas con discapacidad intelectual, diseñado a la luz de su derecho a vivir de forma independiente y a ser incluidos en la comunidad.
Publicado: 2013
Actualizado: Sep. 14, 2013
237
La herramienta que se expone abarca el diseño, aplicación y valorización de un modelo de evaluación de competencias centrado en los estudiantes y basado en blogs, que propician el seguimiento y la retroalimentación en cuanto a la adquisición de competencias.
Publicado: 2013
Actualizado: Sep. 13, 2013
238
La participación de la comunidad y específicamente de familiares de alumnos de origen inmigrante en centros educativos que cuentan con un elevado número de estudiantes extranjeros beneficia al alumnado y contribuye a su éxito académico.
Publicado: 2012
Actualizado: Sep. 13, 2013
239
Barcelona será la anfitriona de la cita anual del Foro Global Partners in Learning organizado por el área Educación de la empresa Microsoft, que se llevará a cabo del 11 al 14 de marzo 2014.
Publicado: 2014
Actualizado: Sep. 07, 2013
240
Estudiantes universitarios valoraron positivamente la herramienta Google Docs, que se caracteriza por posibilitar la colaboración sincrónica y asincrónica.
Publicado: 2013
Actualizado: Sep. 05, 2013