Los rasgos de un “buen profesional”, según la opinión de estudiantes universitarios en México

Publicado: 
2010
Fuente: Luna-Serrano, E., Valle-Espinosa, M. C., Osuna-Lever, C. (2010). Los rasgos de un “buen profesional”, según la opinión de estudiantes universitarios en México. Revista Electrónica de Investigación Educativa [Número Especial].
 

El presente trabajo surgió del reconocimiento de que la formación de los valores de ética profesional constituye uno de los desafios de la universidad de este milenio. Su objetivo fue identificar y jerarquizar los rasgos más significativos de ser un «buen profesional», conforme al criterio de estudiantes de licenciatura (en una amplia variedad de áreas de conocimiento) de una universidad pública de México.

 
La investigación, que se llevó a cabo en el año 2006, constituyó un estudio descriptivo que se basó principalmente en una muestra de 1.758 estudiantes. La metodología utilizada incluyó técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo.
 
Los resultados obtenidos –al contrastar la jerarquización general, por las áreas de conocimiento y etapa de formación curricular– confirmaron como los rasgos más valorados: la responsabilidad, la honestidad y el conocimiento, mientras que los menos significativos resultaron: saber trabajar en equipo y comunicación.
 
Al comparar las preferencias de los estudiantes que comienzan los estudios y los que están por egresar, no se encontraron diferencias.
 
Los autores concluyen con la recomendación de incorporar de manera explícita la formación en valores profesionales en la educación superior.
Actualizado: Jun. 12, 2011
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