AIToy 1, un robot neo-educativo con emociones

Publicado: 
2013
Fuente: Revista Iberoamericana de Informática Educativa. Número 17, Enero-Junio 2013, pp 51-62.
 
Bajo una visión crítica del paradigma educativo tradicional, en esta contribución se presenta el proyecto AIToy –desarrollado conjuntamente, con fines educativos, por la empresa AISoy Robotics y la Universidad Rey Juan Carlos I–, que se describe como un robot emocional con cierto nivel de competencia lingüística, social y comunicativa.
 
El objetivo general del proyecto innovador, se afirma, es propiciar una educación libre y de calidad siendo que sus metas específicas apuntan a incrementar el aporte de la iniciativa privada al mejoramiento del sistema educativo español; y a estimular la educación personalizada, la creatividad y una praxis ética en lo que atañe al diseño de robots, adoptando una modalidad horizontal, colaborativa y empática.
 
Se indica que ya se creó una interfaz que permite la programación del robot por parte del usuario y que se está trabajando en la elaboración de una plataforma colaborativa que facilitará el intercambio de recursos educativos.
 
El modelo neo educación natural que subyace en esta iniciativa, se señala, proviene de las neurociencias y adopta como enfoque el cono de aprendizaje de Edgar Dale, según el cual, la información que se explica se recuerda mucho mejor.

El aprendizaje en el marco de esta iniciativa se considera desde una perspectiva intercultural, como un proceso activo, lúdico y enfocado hacia el autoconocimiento. El docente en este contexto actúa como facilitador.
Actualizado: Oct. 19, 2013
Imprimir
Comentario

Compartir:

Comentarios en Facebook:

Agregar comentario: