Incidencia del clima organizacional y nivel de satisfacción docente en las escuelas básicas estatales de la parroquia «Ramón Ignacio Méndez» de Barinas, estado Barinas

Publicado: 
Diciembre 2015-febrero 2016

Fuente: Revista Gestión Gerencial – e-Cobaind, Vol. 2, Núm. 7, diciembre-febrero, 2015-2016, Barinas, Venezuela, edición trimestral. (Reseñado por el equipo del Portal).


Este estudio exploró la relación entre el clima organizacional y el nivel de satisfacción laboral de docentes venezolanos. Se señala que el ambiente de una institución educativa está determinado por factores externos e internos, personales y organizacionales, interrelacionados entre sí. El trabajo se centró en las dimensiones del comportamiento y la relación educativa del clima organizacional, y en elementos motivacionales intrínsecos y extrínsecos de la satisfacción laboral.


Investigación

Se llevó a cabo una investigación descriptiva de diseño cuantitativo en escuelas básicas estatales de la Parroquia Ramón Ignacio Méndez (Barinas, Venezuela), que contó con una muestra constituida por 28 directivos y ochenta 80 docentes.


Resultados y conclusiones

El trabajo evidenció que el clima organizacional tuvo un impacto significativo en la satisfacción de los participantes que resultó muy baja.
Se concluye destacando la necesidad de mejorar la calidad del entorno laboral (reducir el ausentismo, el desgano y la indiferencia institucional, y acelerar el ritmo de trabajo(  y se afirma que un clima organizacional estable representa una inversión institucional conveniente a largo alcance.

Actualizado: Dic. 04, 2016
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