41

El presente trabajo se propuso mostrar una mirada diferente de la formación en línea a partir del análisis de sus aspectos básicos, a la luz de la experiencia acumulada en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en más de 15 años de formación en entornos virtuales. Sobre la base de una revisión del proceso de evolución del e-learning se plantean aspectos críticos y puntos claves para su desarrollo futuro y se analizan los aspectos básicos del modelo educativo.
Publicado: 2011
Actualizado: Mar. 12, 2012
42

La Red Escolar que se presenta en este artículo ofrece espacios de colaboración y recursos educativos que se implementan en el proceso de enseñanza-aprendizaje en numerosas escuelas de México y de otros países del continente. Basado en el paradigma constructivista, el modelo pedagógico que se expone es flexible y abierto. Sus pilares fundamentales son la creación y el fortalecimiento de una comunidad de aprendizaje compartido.
Publicado: 2011
Actualizado: Mar. 11, 2012