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A partir de una investigación basada en diseños que abarcó dos secuencias de actividades se destaca la importancia de propiciar a los estudiantes universitarios en el área de Educación tareas que alienten el aprendizaje autorregulado e incluyan procesos de interpretación y transferencia de situaciones problemáticas.
Publicado: 2013
Actualizado: Sep. 06, 2013