Las directoras de orquesta como ejemplo de liderazgo femenino
Autores: Querol Gutiérrez Cristina
Palabras clave:
Discriminación de género
España
Liderazgo femenino
Liderazgo transaccional
Liderazgo transformacional
Música
Techo de cristal
Fuente: Querol Gutiérrez, C. (2014). Las Directoras de Orquesta como ejemplo de liderazgo femenino. Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 6, março, 233-248.
Este trabajo está contextualizado en la realidad de discriminación que viven aún las mujeres en las esferas de liderazgo. Enfocado en el ámbito de la dirección de orquestas, resalta la escasa representatividad femenina mencionando, entre los factores determinantes de esta situación, el fenómeno denominado techo de cristal, que alude a un límite imaginario y subjetivo que demanda de las mujeres superar barreras sociales y culturales para alcanzar cargos directivos.
No obstante, se señala que en los últimos años se registra un marcado incremento en la cantidad de directoras de orquesta a nivel global, destacando el gran aporte en valores humanos que la presencia femenina representa en el liderazgo de una institución.
Liderazgo femenino
Al revisar las principales teorías de liderazgo se distingue entre el liderazgo transaccional y el transformacional. A esta segunda categoría, se sostiene, pertenece el estilo de liderazgo femenino que se diferencia del masculino, por estar orientado principalmente hacia las personas y procesos, y está fundamentado en los cambios que el líder genera en sus seguidores.
Al revisar las principales teorías de liderazgo se distingue entre el liderazgo transaccional y el transformacional. A esta segunda categoría, se sostiene, pertenece el estilo de liderazgo femenino que se diferencia del masculino, por estar orientado principalmente hacia las personas y procesos, y está fundamentado en los cambios que el líder genera en sus seguidores.
En el trabajo se hace referencia a la charla TED Liderar como los grandes directores de orquesta, que dio el director de orquesta israelí Itay Talgam.
Asimismo, se sugieren una serie de recomendaciones para reducir la desigualdad en el ámbito de la música clásica, entre las que se destaca la propuesta de implementar audiciones a ciegas.
Situación de la mujer
Para leer más en español sobre el informe (2013) de la Comisión Europea acerca de la situación de la mujer en los ámbitos de la educación y la investigación científica haga clic aquí y para acceder al informe en inglés She Figures (2012), aquí.
Para leer más en español sobre el informe (2013) de la Comisión Europea acerca de la situación de la mujer en los ámbitos de la educación y la investigación científica haga clic aquí y para acceder al informe en inglés She Figures (2012), aquí.