En el presente artículo subyace el razonamiento de que conocer los hechos y las enseñanzas del pasado resulta útil para afrontar desafíos presentes y futuros. Asimismo se señala, la enseñanza y el aprendizaje de los procesos de la historia mundial favorecen el interés por el otro así como por sus motivaciones; asienta los cimientos para la educación internacional e intercultural y sirve de base para la construcción de una identidad global.