La teoría de percepción de liderazgo (TPL) sostiene que el concepto de liderazgo surge de la necesidad de las personas de dar sentido a la interacción social.

La investigación en la que se centra el presente artículo ofrece un amplio panorama de la blogosfera (en particular de la española), fundamentalmente en cuanto a su incidencia en el ámbito educativo. La investigadora partió del reconocimiento que la Web 2.0 representa un fenómeno social, constituyendo una «nueva lógica de vida» que supone el cambio del paradigma educativo y concluye que el uso de blogs puede facilitar la adquisición, el desarrollo, y el mantenimiento de habilidades sociales, técnicas, académicas, y profesionales. Asimismo, define la blogosfera como un entorno de aprendizaje colaborativo desde la perspectiva del construccionismo social.