Tendencias educativas
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  • סיכום

    El Tecnológico de Monterrey convoca la 8° edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE), que está programado a llevarse a cabo del 13 al 15 de diciembre 2021 en modalidad híbrida, bajo el lema: «Enfrenta el reto con innovación». El plazo para la presentación de las comunicaciones vence el 23 de julio 2021. En el contexto de la crisis por la pandemia del COVID-19, se destacan como temas especialmente relevantes «el acceso igualitario, la brecha digital; (…) el rol y la formación docente» y demás. (Importante: Ante la crisis sanitaria global sugerimos corroborar la fecha del evento con los organizadores así como la modalidad en la que se llevará a cabo.)

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    Coma ya es tradición, el Tecnológico de Monterrey, México, convoca el 7° Congreso Internacional de Innovación Educativa, programado a llevarse a cabo bajo el lema: «Enfrenta el reto con la innovación», del 14 al 16 de diciembre del 2020. Ante la crisis global por el COVID-19 sugerimos corroborar la fecha y lugar del evento con los organizadores. El encuentro se propone como un espacio para actualizarse, a nivel internacional, respecto a las tendencias y prácticas educativas innovadoras, así como para compartir experiencias y entablar lazos de colaboración. El plazo para la presentación de ponencias vence el 20 de julio 2020.

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    La 6ª edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa que convoca el Tecnológico de Monterrey, se llevará a cabo del 16 al 18 de diciembre 2019 en el Campus de la mencionada institución (Monterrey, México) y nuevamente se centrará en las «tendencias y prácticas ‎que están revolucionando la educación en el ‎mundo».‎ El evento se propone promover la difusión e intercambio de experiencias ‎innovadoras en ‎los ámbitos nacional e internacional y está destinado a docentes, directivos, ‎emprendedores y toda persona ‎involucrada en el quehacer educativo. La convocatoria cierra el 30 de julio.

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    IRED’19, la I Conferencia Internacional de Investigación en Educación – «Educación 2019: retos, tendencias y compromisos»– continúa la línea del informe del Instituto de Investigación en Educación (IRE), Educación 2018-2020, publicado por la Universitat de Barcelona, en 2018. El programa de actividades incluirá: presentación de comunicaciones, mesas redondas y encuentros con representantes de institutos de investigación. El plazo para la presentación de comunicaciones vence el 31 de julio 2019.

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    El Tecnológico de Monterrey, México, convoca el Congreso Internacional de ‎Innovación Educativa que tendrá lugar del 10 al 12 de diciembre 2018 y ‎abordará tendencias y prácticas que «están revolucionando la educación en el ‎mundo». El objetivo del encuentro es promover la difusión e intercambio de ‎experiencias innovadoras entre docentes, directivos, emprendedores y toda ‎persona involucrada en el quehacer educativo, así como impulsar la ‎colaboración a nivel profesional e institucional. Los ejes temáticos centrales son: ‎tendencias educativas, tecnologías para la educación, gestión de la innovación ‎educativa, innovación académica de la salud. Las contribuciones pueden ‎presentarse hasta el 23 de julio 2018. ‎

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    El Instituto MOFET convoca la 7ª Conferencia Internacional de Formación Docente que tendrá lugar del 24 al 26 de junio 2019, en la ciudad de Tel Aviv (Israel). El encuentro está contextualizado en las transformaciones que experimenta el ámbito de la formación docente en los últimos años, y en las nuevas perspectivas que demandan las nuevas tendencias. El plazo para la presentación de comunicaciones vence el 15 de enero 2019.

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    El Instituto Tecnológico de Monterrey convoca el 4º Congreso Internacional de Innovación Educativa, «Diseñando el futuro de la educación», que se llevará a cabo del 11 al 13 de diciembre 2017 en su Campus Ciudad de México. El encuentro se propone como un ámbito para promover la experimentación e innovación en las prácticas educativas; el intercambio de ideas e iniciativas entre educadores de todos los niveles; la actualización respecto a nuevas tendencias y la colaboración profesional. El plazo para el envío de las contribuciones vence el 20 de junio 2017.

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    Ecuador será el anfitrión del Congreso: «La Ciencia de la Mente, Cerebro y Educación Mirada por Diferentes Disciplinas, Culturas y Contextos», organizado conjuntamente por el Instituto de Enseñanza y Aprendizaje (IDEA) de la Universidad de San Francisco de Quito (USFQ) y la Sociedad Internacional de Mente, Cerebro y Educación (IMBES, por sus siglas en inglés), que se llevará a cabo del 30 de mayo al 1 de junio de 2013 en la sede de la mencionada universidad.

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    La ciudad de México albergará, el 19 y 20 de febrero 2013, el Sexto Congreso Internacional de Innovación Educativa que bajo el lema Promoviendo la Educación y la Cultura convocan anualmente la Asociación Iberoamericana de Innovación Educativa A.C. y ORT México I.A.P. Los organizadores presentan un evento de gran envergadura en el campo de la educación y particularmente de la capacitación de profesores y directores de escuelas de educación básica y media superior.

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    El presente trabajo se propuso mostrar una mirada diferente de la formación en línea a partir del análisis de sus aspectos básicos, a la luz de la experiencia acumulada en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en más de 15 años de formación en entornos virtuales. Sobre la base de una revisión del proceso de evolución del e-learning se plantean aspectos críticos y puntos claves para su desarrollo futuro y se analizan los aspectos básicos del modelo educativo.

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    El SITEAL es un sistema de información de tendencias educativas en América Latina que ofrece recursos enfocados al análisis de la relación entre la dinámica social y las prácticas educativas, tales como: informes anuales basados en información cuantitativa; base de datos con indicadores estandarizados; resúmenes estadísticos; enlaces a importantes fuertes de información; entre otros. Asimismo presenta un Atlas de las desigualdades educativas que analiza la dimensión geográfica, en la región, de este aspecto de la realidad educativa.