La presente investigación arrojó luz sobre el creciente fenómeno del uso de ‎smartphones y redes sociales por parte de alumnos de escuelas primarias de ‎España, a edades cada vez más jóvenes y por mayor tiempo de exposición. Coincidiendo con ‎estudios anteriores, los hallazgos evidenciaron que un muy alto porcentaje los ‎llamados «nativos digitales» acceden a los dispositivos móviles; el elevado ‎nivel de alfabetización mediática que alcanzaron de manera espontánea y ‎cambios en las actuales modalidades de comunicación entre las nuevas ‎generaciones.‎