El liderazgo distributivo en instituciones de educación superior constituyó el eje ‎central de este estudio que analizó este modelo a la luz de las singulares ‎características organizacionales de los ámbitos académios, en el contexto ‎del giro registrado en los últimos años de un enfoque individual a un enfoque ‎grupal. Entre las importantes ventajas que trae aparejadas la democratización en ‎la toma de decisiones que genera el liderazgo distribuido ‎se destacó la estimulación del desarrollo y la motivación personal lo que ‎permite un mejor aprovechamiento de los recursos humanos lo que impacta ‎positivamente en la meta a alcanzar: el mejoramiento de la calidad educativa.‎