El presente estudio fue elaborado en el contexto de austeridad presupuestaria y de presión sobre los flujos de fondos internacionales. Los autores se propusieron alertar a todos los implicados en la gestión de la educación acerca de la importancia que tiene la lucha contra la corrupción en la educación. Paralelamente se plantearon proporcionarles herramientas para detectar y valorar el problema, y orientarlos en el desarrollo de estrategias para impedir su práctica.