Proyecto Includ-Ed – Estrategias para la inclusión y la cohesión social
authors: CREA-UB
keywords:
Buenas prácticas
Cohesión social
Educación inclusiva
España
Europa
Metas educativas
Política educativa
Fuente: Proyecto Includ-Ed
El proyecto Includ-Ed se propuso analizar las estrategias educativas enfocadas a superar las desigualdades y fomentar la cohesión social, así como aquellas que generan exclusión social, especialmente en los colectivos vulnerables y marginalizados.
Con tal fin se centró en la identificación de estrategias que contribuyen a diseñar una nueva política dirigida a la consecución de los objetivos de la Estrategia Europea 2020 y orientación de las autoridades educativas, docentes, discentes y familias.
El proyecto Includ-ed es un Proyecto Integrado perteneciente a la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comisión Europea: Ciudadanía y gobernanza en la sociedad del conocimiento implementado bajo la perspectiva de investigación comunicativa crítica.
Enlaces relacionados:
- Presentaciones de contribuciones y resultados que se desprenden del proyecto Includ-ed relacionadas con experiencias de éxito que benefician a las escuelas y a los actores educativos en Europa.
- Informe Actuaciones de éxito en las escuelas europeas que resume el Proyecto Includ-Ed.
- Informe español 2010-2011: Objetivos Educativos Europeos y Españoles - Estrategia Educación y Formación 2020
- VII Programa Marco (2006-2013) de Investigación de la UE.