Panorama de la educación – Indicadores OCDE 2012 – Informe español
Palabras clave:
España
Estudios comparativos
Globalización
Indicadores educativos
Movilidad social
OCDE
Sistema educativo
Fuente: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
El informe español Panorama de la educación – Indicadores de la OCDE 2012, que se publica anualmente en el marco del proyecto Indicadores de Sistemas Educativos Nacionales (INES, por sus siglas en inglés), presenta los datos más destacados del sistema educativo español en comparación con los países de la OCDE, correspondientes al año académico 2009-2010.
Entre las tendencias que se destacan se menciona el aumento en la demanda de personas con mayor formación y especialización en respuesta a los avances tecnológicos, la globalización y las características del actual mercado laboral.
Asimismo, se indica que España es uno de los países mejor situados en cuanto a la movilidad educativa ascendente y a la tasa de escolarización infantil (pre-primaria), atribuyéndole a este último parámetro un impacto positivo en el aprendizaje. Igualmente se resalta que el nivel educativo de la población adulta española aumentó, en la primer década de este siglo, habiendo crecido el porcentaje de españoles de 25 a 64 años con estudios superiores a la primera etapa de educación secundaria, de 38% a 53%.
En el trabajo se exponen las equivalencias de la terminología utilizada en el documento de la OCDE en cuanto a las etapas educativas a la vigente en España. El informe español fue elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en base al documento Education at a Glance publicado en septiembre 2012.
Para leer sobre el informe del año 2011 haga clic aquí.
Referencia
Referencia
OECD (2012), Education at a Glance 2012: OECD Indicators, OECD Publishing.