¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?

Autores: Tonucci Francesco
Palabras clave: Arte visual Creatividad Crisis Educación inclusiva Enfoque humanista Equidad o inequidad educativa Formación docente
 
La escuela debería interesarse en primer lugar en el material que los niños pueden aportar, «en sus pensamientos», sostuvo el investigador y psicopedagogo Francesco Tonucci en su conferencia ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?, llevada a cabo en la ciudad de Granada, el 13 de febrero 2012, ocasión en la que recibió la Medalla de Oro al Mérito en la Educación 2011, por su compromiso con la educación y la infancia.
 
Actualmente necesitamos una educación para todos, sin embargo, la escuela sigue estando estructurada como una opción para pocos, como en el pasado, sostuvo el experto quien destacó que la educación es uno de los instrumentos fundamentales que posibilitan la cristalización de la igualdad y por lo tando debe ser abierta, creativa y rica en estímulos y en diversidad.
 
El polémico educador plantea que la escuela debería ayudar a cada alumno a descubrir su propia excelencia y permitirle ser el mejor en este campo, y critica la educación orientada hacia las necesidades del mercado. «Si los alumnos serán felices, probablemente encontrarán trabajo», dijo aludiendo a la crisis de desempleo que afrontan en la actualidad España e Italia.
 
A partir del reconocimiento de que tener un buen maestro debe ser un derecho de todos los niños Tonucci sugiere centrar los esfuerzos en mejorar la formación de docentes. Asimismo, se refirió al alto grado de enfermedades profesionales que conlleva la docencia.
 
La charla fue ilustrada con viñetas creadas por el mismo educador, que como dibujante es conocido bajo el seudónimo de Frato.