La educación prohibida. El estreno

authors: La educación prohibida
keywords: Educación contextualizada Holismo Iberoamérica Innovación educativa Investigación Material audiovisual Paradigmas educativos Valores (Formación en)
Fuente: La educación prohibida

El 13 de agosto 2012 se estrenó el largometraje La educación prohibida, una iniciativa sin fines de lucro de la productora argentina Eulam que cuestiona la escolarización moderna y la concepción de la educación, definido como «un resumen de un aprendizaje que continúa permanentemente» y dedicado a «todos los niños y jóvenes que quieren crecer en libertad».
La producción, un documental que incluye algunas escenas de ficción, ofrece un amplio abanico de opiniones y fundamentalmente de cuestionamientos que formulan educadores expertos, como por ejemplo el que expone el Prof. Carlos Wernicke (de la Fundación Holismo Argentina): «¿Cómo hago para educar la emoción de estos niños si en mi terciario de formación docente no me hablaron nunca una palabra de las emociones?».
La investigación se inició en el año 2009 e incluyó visitas a más de 45 experiencias educativas innovadoras en diferentes países y más de 90 entrevistas a educadores y padres.
La película, financiada de acuerdo al modelo de Financiación Colectiva (Crowdfunding) por 704 coproductores, se presenta como punto de partida para el debate acerca del cambio del paradigma educativo y concluye convocando a participar en un nuevo proyecto, la web colaborativa Reevo.
Bajo el lema «La cultura se protege compartiéndola» desde el sitio oficial se alienta a hacer uso del material, disponible en YouTube, sin fines comerciales, ofreciendo su descarga gratuita.
La repercusión de la iniciativa, informan los realizadores, superó con creces las expectativas y originó, a diez días de su estreno, más de dos millones de reproducciones en la web.
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