Facebook para educadores

authors: Baird Derek , Fogg B. J. , Fogg Phillips Linda
keywords: Comunidades virtuales Educadores Enseñanza virtual (E-learning) Ética Internet Recursos educativos TIC (Tecnología)
Este artículo, dirigido a los educadores, aborda el tema de la ciudadanía digital y el comportamiento en red, subrayando el papel fundamental de los docentes en la instrucción de los alumnos para el uso seguro, ético y responsable de internet.
El trabajo incluye una guía para el uso de Facebook como medio para lograr objetivos educativos, para comunicarse con alumnos, padres y colegas, y como recurso para el desarrollo profesional.
Al aludir al tema de la agresión sexual en la red se sostiene que muchas creencias al respecto son exageradas y se mencionan estudios realizados sobre el tema que confirman esta opinión.
En las pautas expuestas se recomienda que cada centro educativo configure una política de uso de los medios de comunicación social y subraya la importancia de que los educadores participen en su elaboración. Para consultar ejemplos (en inglés) de políticas elaboradas por diversas instituciones educativas haga clic aquí.
La guía brinda información detallada acerca de cómo configurar la privacidad en las cuentas personales de Facebook, indicando las restricciones existentes en las disposiciones que atañen a las cuentas de menores. Asimismo, se presenta una lista de recursos contra el acoso en Facebook así como de páginas Facebook con contenidos relevantes para educadores (ambas listas en inglés).
La enseñanza a nativos digitales merece un párrafo aparte en esta aportación, en el que se sugiere cómo adoptar estilos de aprendizaje social, digital, móvil y «siempre en línea», propios del siglo XXI, describiendo sus principales características. En este marco se señala que para muchos jóvenes alrededor del mundo el dispositivo móvil representa su principal punto de acceso a internet.