Alumnos no aprenden en «defensa propia» – pilares para entender la pedagogía de nuestros tiempos
Autores: Trahtemberg León
Palabras clave:
Innovación educativa
Inteligencias múltiples
Paradigmas educativos
Pedagogía crítica
Valores (Formación en)
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Fuente: TedxTukuy 2011
"Tu éxito se va a construir sobre tus áreas fuertes y no sobre tus áreas débiles", afirma León Trahtemberg en su charla Los alumnos no aprenden en "defensa propia", pilares para entender la pedagogía de nuestros tiempos, llevada a cabo en el marco del evento TEDXTukuy en agosto 2011.
En esta conferencia el educador cuestiona los paradigmas educativos vigentes basados en estándares y propone una visión alternativa que parte del reconocimiento de que los alumnos son diferentes por lo que el éxito, sostiene, se basa en el respeto del talento y las virtudes personales, y se logra cultivando las fortalezas y no las debilidades. En este contexto hace referencia a los conceptos de inteligencias múltiples y capacidades no visibles (inteligencia, madurez, capacidad intelectual en ciertas áreas, motivación, etc.).
En esta conferencia el educador cuestiona los paradigmas educativos vigentes basados en estándares y propone una visión alternativa que parte del reconocimiento de que los alumnos son diferentes por lo que el éxito, sostiene, se basa en el respeto del talento y las virtudes personales, y se logra cultivando las fortalezas y no las debilidades. En este contexto hace referencia a los conceptos de inteligencias múltiples y capacidades no visibles (inteligencia, madurez, capacidad intelectual en ciertas áreas, motivación, etc.).
Bajo esta perspectiva Trahtemberg plantea diversos dilemas educativos tales como ¿qué aspectos tienen que tener en cuenta los padres al elegir el colegio para sus hijos? ¿a qué alumno conviene otorgar becas? ¿qué significado tienen los exámenes de ingreso a determinados colegios?
El tema de los alumnos que se copian es examinado con detenimiento y en relación a la formación en valores, desde una mirada singular y crítica, concluyendo, que «los alumnos se copian «en defensa propia».