Cultura de paz, un reto de la universidad católica del Táchira, Venezuela
Autores: Albornoz Arias Neid , Mazuera Arias Rina
Palabras clave:
Educación para la paz
Educación superior
Educación y sociedad
Investigación
Venezuela
Fuente: Educación Superior y Sociedad, Vol. 15, No 2 (2010).
El presente trabajo está inspirado en la Declaración del Decenio Internacional para la Cultura de Paz (2001-2010) de la UNESCO y fue elaborado por la Universidad Católica del Táchira (Venezuela), en el marco de su plan estratégico de vincularse con la comunidad y, desde la investigación, aportar soluciones a problemas que aquejan a su entorno.
El presente trabajo está inspirado en la Declaración del Decenio Internacional para la Cultura de Paz (2001-2010) de la UNESCO y fue elaborado por la Universidad Católica del Táchira (Venezuela), en el marco de su plan estratégico de vincularse con la comunidad y, desde la investigación, aportar soluciones a problemas que aquejan a su entorno.
En este contexto la institución educativa se propuso el reto de fomentar la cultura de paz bajo el reconocimiento de que una de las formas de lograr tal objetivo es mediante la formación. La línea de investigación parte de la premisa de que para saber cómo educar se necesita conocer los problemas que afectan a las personas involucradas en las diversas clases de violencia o los factores que obstaculizan la cultura de paz.
En el informe expone una revisión de los siguientes proyectos de investigación, la mayoría ya concluidos:
- Libro: «Cultura de Paz en el Alto Apure y el Táchira. Un reto de frontera».
- «Medios de comunicación, tecnologías de información y estrategias comunicacionales para una Cultura de Paz.»
- «Educar para la paz desde las aulas de clase».
- «Prevención general y temprana de la violencia delictiva en la sociedad tachirense».
- «Corte Interamericana de Derechos Humanos y Construcción de la Paz en Suramérica: nulidad de indultos y amnistías».
- «Distribución de los recursos económicos para procurar una Cultura de Paz en Venezuela.»
Asimismo se revisan otros aspectos de la obra de la entidad relacionada a esta temática, como por ejemplo, la creación de observatorios de violencia interpersonal e intrafamiliar en los que se elaboran estadísticas sobre actos de violencia reseñados en la prensa.