Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos
Palabras clave:
Cambios sociopolíticos
Costa Rica
Formación de calidad
Gestión de calidad
Instituciones educativas
Liderazgo organizacional
Sociedad de información
El papel estratégico y trascendental que cumple la educación en «la sociedad de información» (denominada también «la sociedad del conocimiento») y la necesidad de las organizaciones educativas de un liderazgo eficaz, son los temas centrales de este trabajo.
A lo largo del artículo los autores, Guiselle María Garbanzo Vargas y Víctor Hugo Orozco Delgado, subrayan la necesidad de cambiar el paradigma de la gestión educativa y detallan los componentes del nuevo modelo: visión de futuro, trabajo en equipo y apertura al aprendizaje y la innovación, entre otros. Asimismo describen minuciosamente las características y capacidades personales requeridas de los nuevos líderes educativos y describen los diferentes tipos de liderazgos.
Los autores aconsejan tener presente que el objetivo final de las organizaciones educativas es la formación integral del ser humano, destacando que el liderazgo que caracteriza la gestión moderna de la educación está focalizado en lo pedagógico y en nuevas competencias profesionales.
Garbanzo Vargas y Orozco Delgado destacan la necesidad de que la gestión educativa moderna se adapte a los cambios políticos, económicos, culturales y sociales, tenga como aspiraciones principales, la calidad y la equidad, y como prioridades la educación inclusiva y la interculturalidad.
El trabajo hace alusión a una amplia bibliografía que incluye referencias a estudios realizados en Costa Rica.