Una experiencia de educación para la participación
Fuente: Revista Communiars • 1. 2018. 43-51. (Reseñado por el equipo del Portal).
A partir de la premisa de que la participación social y ciudadana es un requisito para el desarrollo de una «democracia auténtica y participativa», se revisó en esta comunicación la creación y el quehacer del Centro de Recursos para Asociaciones de Cádiz y la Bahía (CRAC) cuyo objetivo es propiciar procesos de cambios sociales enfocados en generar una «sociedad más justa, igualitaria y libre».
Recursos para la acción social
La institución, caracterizada como solidaria y sin fines de lucro, se centra en facilitar recursos a asociaciones y colectivos sociales para favorecer su acción social. Se señala que desde sus comienzos, dos décadas atrás, articuló con metodologías e iniciativas creativas tales como la animación sociocultural, el desarrollo comunitario y la educación popular. En este contexto se aludió a distintos procesos de aprendizaje, (individuales y colectivos, no formales e informales), que hacen posible el empoderamiento de los grupos en cuestión.
La labor de CRAC: aprendizajes
Entre los principales aprendizajes que se desprenden del itinerario transitado por CRAC se destaca el significativo impacto que el quehacer de un pequeño grupo de personas puede tener en la construcción de nuevos valores, las dificultades para configurar un equipo de trabajo estable en un ámbito de incertidumbre y para apropiarse de las nuevas herramientas comunicativas.
Como así también se subrayó la importancia de mantener la independencia respecto a las autoridades públicas y organizaciones políticas.