La educación en el contexto de la sociedad actual

Autores: Ambrosy Velarde Ingrid L.
Palabras clave: América Latina Competencias Educación para la paz Formación docente Justicia social Sistema educativo
Fuente: Revista Calidad en la Educación Superior, volúmen 6, número 2, noviembre 2015, 200-213. (Reseñado por el equipo del Portal).

En esta contribución se reflexiona acerca de las competencias que los sistemas educativos en América Latina, marcada por las grandes desigualdades entre países y dentro de cada país, tienen que promover para lograr formar el ciudadano que necesita la sociedad actual –singularizada por los cambios constantes–, comprometido con las metas de paz e igualdad.
 
Se destaca que el desarrollo humano en la región, fundamentalmente en Centroamérica, se encuentra rezagado en comparación con otros países en vías de desarrollo.
 
Se sostiene que para lograr el mencionado objetivo, los sectores estatal, productivo, educativo y comunitario tienen que aunar esfuerzos para reunir los recursos económicos, políticos y administrativos necesarios.
 
Competencias elementales
Entre las principales competencias que se consideran elementales figuran: conocimiento personal y social, autoevaluación, innovación, solidaridad, identidad local y mundial, convivencia, participación ciudadana, aprender a aprender, conciencia de los problemas ambientales y habilidades para enfrentar la incertidumbre y la producción científica y tecnológica. 
 
Asimismo, se resalta que la productividad y competitividad representan los pilares de la sociedad de nuestros tiempos.
 
Se sugiere adoptar un paradigma educativo nuevo que apunte a la equidad social y al desarrollo de una conciencia de la complejidad de la realidad. En este contexto, se argumenta que la formación docente deberá actualizarse de manera constante.