La educación moral ante el reto de la sostenibilidad

Fuente: Puig Baguer, J., Villarroya Ballarín, A., & Casas Jericó, M. (2019). La educación moral ante el reto de la sostenibilidad. Azafea: Revista de Filosofía, 21(1), 181-206. (Reseñado por el equipo del Portal).

En el contexto de la creciente insostenibilidad ambiental y social que se registra a nivel mundial, se presentó una propuesta educativa enfocada en la educación moral. Se sugirió propiciarle al alumnado herramientas, tales como la reflexión, para incentivarlo a buscar sus propias respuestas a cuestiones relacionadas con la sostenibilidad y justicia ambiental y social, y en base a ellas diseñar sus propias conductas y compromisos.

El trabajo está sustentado en la concepción de que los valores naturaleza y sociedad son fundantes, ya que preceden desarrollos culturales.

Propuesta educativa
La propuesta se implementó en el marco de la asignatura Naturaleza, Tecnología y Sociedad en diferentes titulaciones universitarias; abarcó 14 sesiones, 7 de las cuales fueron impartidas por profesores y el resto, por los estudiantes.

Conclusiones
Se aludió a los principales obstáculos que afronta la educación moral en estos días: la fragmentación de una realidad compleja y las trabas que dificultan el diálogo entre los aprendizajes teóricos y las prácticas.

Finalmente, se hizo referencia a dos temáticas que contribuyen a mejorar el vínculo entre ambas dimensiones (teoría y práctica): identificación de las las causas esenciales de problemáticas ambientales y sociales; y el empleo de la belleza que conlleva la educación de la mirada.