Ética y educación: una propuesta educativa

Fuente: Ortega Ruiz, P. (2018). Ética y educación: una propuesta educativa. Revista Boletín Redipe, 7(8), 30-45. (Reseñado por el equipo del Portal).

A partir de la premisa de que «toda acción educativa es deudora de una determinada ética que le da soporte y coherencia» se expuso en esta editorial una propuesta educativa sustentada, siguiendo a Emmanuel Levinas, en la ética de la compasión, haciendo referencia, entre otros, a Ortega y Gasset y filósofos de la Escuela de Fráncfort.

Relación con el otro
Entre los pilares del enfoque hacia el que debería girar el sistema educativo que se delinean figuran «recuperar al sujeto de la educación»; configurar una subjetividad en función de la relación con el otro; educar teniendo en consideración «la acogida al otro» y el contexto y la singularidad que caracterizan al sujeto de la educación en calidad de ser humano.

Asimismo, se hizo referencia a la Pedagogía de la memoria, al aludir a la condición histórica del ser humano y a la importancia de recordar el quehacer de quienes nos precedieron, y a la necesidad de denunciar situaciones de injusticia.

A lo largo del trabajo se plantearon interrogantes tales como: si las instituciones educativas contribuyen a crear una sociedad más justa y promueven el diálogo y la tolerancia; a quién se educa y a quién sirve la escuela.

Finalmente, se sugirió implementar un cambio radical en la manera de educar que le permita a los educadores adoptar una actitud ética, responsable y abierta al cambio, en su calidad de acompañante o guía del educando, quien debe constituir «el punto de partida y el punto de llegada de toda acción educativa»; y en las concepciones de la enseñanza y del ser humano.