Promoción del vínculo intergeneracional a través de los medios digitales

Fuente Canedo García, Alejandro; Pacheco Sanz, Deilis-Ivonne; García Sánchez, Jesús-Nicasio; Gonçalves- Fernandes, Sandra-Raquel. Promoción del vínculo intergeneracional a través de los medios digitales. International Journal of Developmental and Educational Psychology, núm. 2, 2018 Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores, España. (Reseñado por el equipo del Portal.)

En el contexto de los cambios que los avances tecnológicos y científicos generaron en la sociedad de nuestros tiempos –entre ellos el incremento en la esperanza y calidad de vida–, en este artículo se analizaron los factores que inciden en el éxito de encuentros intergeneracionales, que cuentan con el valioso aporte de herramientas virtuales, a la luz de los pocos estudios realizados sobre esta temática.

Los hallazgos evidenciaron que estas prácticas propician el aprendizaje compartido y la inclusión digital y la reinserción social y productiva de los mayores. Entre los elementos que ejercen una influencia significativa se señalaron el contenido, las actividades y la metodología implementada.

Encuentros intergeneracionales

De cara a promover el vínculo afectivo intergeneracional, considerado el aspecto más importante de esta iniciativa, se sugirió afianzar en los responsables de programas públicos la toma de consciencia respecto a la importancia de la dimensión emocional, incentivando la organización de actividades inclusivas, accesibles para todas las edades.

Entre las pautas que se recomiendan tener en cuenta figura un diseño ambiental universal, adecuado para la amplia diversidad de los participantes que facilite un «uso equitativo, flexible, simple e intuitivo».

Asimismo, se subrayó la necesidad de favorecer la interacción espontánea e informal, y la libre entrada a estos ámbitos, así como la salida de los mismos, la estimulación sensorial y la representación gráfica de expectativas positivas.