Nuevas formas de exclusión social una aproximación analítico-comprensiva

Autores: De Juan López Sabino , Revuelta Mediavilla Patricia
Palabras clave: Beck, Ulrich Deserción escolar Exclusión social o educativa Giddens, Anthony Justicia social Metáforas Teorías y enfoques
Fuente: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Nº. 30, 2014 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas de exclusión social), págs. 61-80.
 
Las nuevas formas de exclusión social se exploran en este estudio desde un enfoque teórico bajo distintos modelos de comprensión del fenómeno y no solo de la variedad de sus manifestaciones.
 
Exclusión social: modelos sociológicos
El constructo exclusión social se analiza ampliamente, subrayando la dimensión existencial de la exclusión. Se exponen los modelos sociológicos de A. Giddens y Ulrich Beck como alternativa al paradigma funcionalista, caracterizado como «mecánico, técnico y espacial».
 
Consecuentemente, la intervención social que se propone corregir el efecto de la exclusión social, desde la nueva perspectiva, se centra en el individuo y alude a la cooperación.
 
Entre las principales diferencias que resalta Giddens entre una sociedad tradicional y moderna es que en la última, las prácticas sociales se realizan a distancia mientras que en la primera en el entorno cercano. Beck, por su parte, se enfoca en el riesgo y la reflexividad. En el trabajo se utiliza una serie de metáforas para explicar las implicancias del riesgo, entre ellas, de la figura de Juggernaut; el ascensor, el bumerán y la mesa redonda.
 
Finalmente, se destaca el importante papel que cumple la educación inclusiva en la atención de la problemática de la exclusión social.