La persona con necesidades especiales en el siglo XXI
De la sección:
Diversidad e inclusión
Publicado:
Jul. 20, 2017
20 de julio 2017
Fuente: Nurisnarda Lamas, (2017). La persona con necesidades especiales en el siglo XXI. Revista Vinculando. (Reseñado por el equipo del Portal).
A partir de un enfoque que promueve la integración educativa, social y laboral de personas con discapacidad –respaldado en la normativa legal establecida en Venezuela en el año 2007, que resguarda el 5% de los empleos para personas con necesidades especiales– se analizó en la presente investigación, el papel que cumple la ergonomía, al diseñar productos y ámbitos de trabajo en función de las características y limitaciones de las personas y de los espacios.
Investigación
El estudio de caso que se realizó se centró en elaborar un diagnóstico de la situación laboral de un empleado con discapacidad motora, así como las características y demandas del puesto de trabajo disponible, en el marco de una empresa con experiencia en la contratación de personas con necesidades especiales. Asimismo, se exploraron estrategias implementadas para favorecer la integración laboral, tales como la preparación de «profesiogramas», informe que reúne las exigencias del cargo.
Conclusión
Sustentada en fundamentos de democratización, la integración educativa se plantea como un «proceso continuo y dinámico», que propicia la integración social y laboral. El acceso al empleo de personas con necesidades especiales, se agrega, permite equiparar sus condiciones de vida a las del resto de la población ,garantizando su inserción laboral en función de sus capacidades e intereses.
Actualizado: Jul. 28, 2019
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