Y si nos olvidamos de la detección del talento…Y si individualizamos el proceso de desarrollo de su talento

De la sección:
Educación contextualizada
Publicado:
Ene. 01, 2015
2015
Fuente: Aula, 21, 2015, pp. 105-127. (Reseñado por el equipo del Portal).

El proceso de identificación y desarrollo de talentos deportivos se exploró en esta contribución con la mira en mejorar el proceso de formación que propicie el alto rendimiento.
Genética frente a ambiente
Al aludir al debate entre los enfoques genetista y ambientalista se mencionan diversos factores condicionantes, destacando el entrenamiento y el grado de maduración. Se señala que en la literatura aún no se detecta una fuerte correlación entre la información que proporcionan los test y los resultados de la selección final de los deportistas
destacados
Por lo tanto, Se argumenta que es necesario incrementar investigaciones longitudinales a nivel transnacional o transcultural para tener un panorama más claro respecto a las características del proceso de identificación y formación de talentos deportivos.
Individualización del proceso formativo
Como no se ha detectado una única modalidad que asegure que todos los deportistas lograrán el rendimiento ansiado, se plantea que la interacción individual entre genética y ambiente –que aborda también intereses ajenos al deporte tales como la familia, amistades, educación–, determinara cuál es el camino óptimo a seguir
.
Se concluye destacando la importancia de generar ámbitos para el entrenamiento que incentiven el aprendizaje y autogestión de los deportistas en general y no solamente de los talentos destacados ya que el proceso de identificación de estos no ha dado respuestas exactas.

Actualizado: Ene. 31, 2017
Palabras clave:
Altas habilidades | Deportes | Desarrollo personal | Educación personalizada | Herencia vs Medio Ambiente