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La presente comunicación se centra en la trilogía de cortometrajes «Mundo mestizo» de Javier San Román, conformada por Lección de historia (2004), Proverbio chino (2006) y Madrid-Moscú (2007). Como denominador común de las tres películas se destaca la reflexión inteligente y humorística sobre el multiculturalismo que reta a la convivencia y comunicación en la sociedad actual.
Publicado: 2012
Actualizado: Feb. 07, 2012
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La formación docente, sostienen los autores del presente artículo, es considerada un factor determinante del éxito o fracaso de un sistema educativo, motivo por el cual constituye el eje principal de este trabajo que compara los programas de formación del profesorado en España y Finlandia. Asimismo, sugieren que esta debería comprenderse básicamente como formación inicial, continua y reflexiva,
Publicado: 2012
Actualizado: Ene. 30, 2012
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«Edulearn 12», la 4ª Conferencia Internacional sobre Educación y Nuevas Tecnologías de Aprendizaje se llevará a cabo del 2 al 4 de julio 2012 en Barcelona (España). Los tópicos que se tratarán girarán en torno a las innovaciones y resultados de investigaciones en los campos de Nuevas Tecnologías en Educación; E-learning y metodologías aplicadas a la educación y la investigación.
Publicado: 2012
Actualizado: Ene. 29, 2012
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Los objetivos esenciales del presente artículo son: explorar el pensamiento educativo de los docentes respecto a la interculturalidad en el entorno escolar y fomentar el debate mediante el aporte de reflexiones pedagógicas críticas. Se recomienda la formación del profesorado en competencias interculturales y la realización de un trabajo formativo de carácter interdisciplinar entre todos los agentes. Asimismo, se propone imbricar la interculturalidad dentro del currículo escolar e involucrar a la comunidad mediante acciones educativas.
Publicado: 2010
Actualizado: Ene. 14, 2012
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ECER 2012, la próxima Conferencia Anual de la Asociación Europea de Investigación Educativa (EERA) se llevará a cabo bajo el lema: 'La necesidad de la investigación educativa para abogar por la libertad, la educación y el desarrollo para todos', del 17 al 21 de septiembre 2012 en la Universidad de Cádiz (España). Este evento suele reunir a unos 2000 delegados de unos 40 países y su propósito principal es promover la investigación educativa en Europa y fomentar la cooperación entre las asociaciones de investigación de la educación.
Publicado: 2012
Actualizado: Nov. 21, 2011
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El presente estudio tuvo por objetivo conocer la valoración que hace la familia del alumnado (autóctono y extranjero) de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, sobre el uso y la interacción comunicativa con las TIC. Se exploraron diferentes dimensiones referidas a: la participación, sentimientos y creencias, multiculturalidad y curricular en cuanto a la importancia que se le da al uso de las TIC en la escuela y en el hogar. Las familias mostraron un gran interés en estos medios digitales. En relación a su uso en el hogar, se observaron grandes diferencias según el país de procedencia y el nivel de estudios de los progenitores
Publicado: 2011
Actualizado: Nov. 04, 2011
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El informe español Panorama a la educación – Indicadores de la OCDE resume desde una perspectiva nacional el documento Education at a glance presentado por la OCDE el 13 de septiembre 2011. En su referencia a los cambios registrados en la educación en los últimos cincuenta años, se destaca que en este período España experimentó uno de los mayores cambios educativos de los registrados en los países de la OCDE. Partiendo de los niveles más bajos de formación de la población adulta (entre los países de la OCDE) alcanzó en formación superior los promedios de la OCDE.
Publicado: 2011
Actualizado: Nov. 04, 2011
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El XII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura tendrá lugar del 30 de noviembre al 2 de diciembre 2011 en la ciudad de Granada (España) y se centrará en la investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectiva de futuro. El encuentro, señalan los organizadores, se llevará a cabo en el contexto de los marcados cambios que experimenta la enseñanza de las lenguas y las literaturas en todos los ámbitos (educación obligatoria, postobligatoria y universitaria) y de la necesidad de dar respuesta a los retos planteados por la dinámica de innovación.
Publicado: 2011
Actualizado: Oct. 27, 2011
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La Conferencia INTED2012 – 6ª Conferencia Internacional - Tecnología, Educación y Desarrollo (6th International Technology, Education and Development Conference) se llevará a cabo en Valencia (España) del 5 al 7 de marzo 2012. El comité organizador invita a investigadores, científicos y profesionales de la Educación a plantear cuestiones relativas a proyectos de investigación, nuevas tendencias en la educación, así como a las últimas innovaciones en el campo tecnológico y científico. El plazo para presentar las ponencias vence el 24 de noviembre 2011.
Publicado: 2012
Actualizado: Oct. 23, 2011
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En España, la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) establece la obligatoriedad de cursar un Programa de Formación Inicial de directores de escuelas, organizado por las Administraciones Educativas Autónomas. En este contexto, la investigación sobre la que se centra el presente artículo comparó los mencionados Programas de formación de las diecisiete Comunidades Autónomas, examinando sus puntos en común y sus diferencias. Los resultados del estudio reflejan una importante disparidad en la formación para el acceso al cargo –a pesar de que existe un modelo directivo común para todo el territorio español– de la que surgen diferentes niveles de preparación.
Publicado: 2011
Actualizado: Oct. 02, 2011