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El estudio sobre el que se centra esta aportación se propuso documentar el significado cuantitativo que alumnos que están por finalizar la escuela primaria le atribuyen a las fracciones. Los resultados reflejaron que muchos niños de este nivel tienen una comprensión muy limitada del tema. Los investigadores concluyen que es muy importante tener en cuenta el rezago detectado, en relación a las metas de los programas de estudio, no solo en cuanto a la falta de eficacia de la enseñanza impartida sino como un factor que puede llegar a afectar el desarrollo matemático futuro de los alumnos.
Publicado: 2012
Actualizado: Abr. 09, 2012
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La Red Escolar que se presenta en este artículo ofrece espacios de colaboración y recursos educativos que se implementan en el proceso de enseñanza-aprendizaje en numerosas escuelas de México y de otros países del continente. Basado en el paradigma constructivista, el modelo pedagógico que se expone es flexible y abierto. Sus pilares fundamentales son la creación y el fortalecimiento de una comunidad de aprendizaje compartido.
Publicado: 2011
Actualizado: Mar. 11, 2012
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La ciudad de México albergará el mes que viene (10-13 de abril) la 5ª Conferencia Latinoamericana y 4ª Conferencia Interamericana de Promoción de la Salud y Educación para la Salud convocada por la Unión Internacional de Promoción de la Salud y Educación para la Salud (UIPES), que se organiza a partir de la necesidad de impulsar el desarrollo de una nueva cultura de la salud hacia le equidad, justicia social y derechos humanos.
Publicado: 2012
Actualizado: Mar. 02, 2012
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Este artículo presenta una reflexión analítica sobre la formación del profesorado en México a partir de comparaciones con experiencias en otros países. La autora concluye que en México existe un largo camino por recorrer en el área de la formación docente, destacando la crucial necesidad de resolver la brecha educativa, social y cultural a nivel de la familia, la que considera «base de toda sociedad».
Publicado: 2011
Actualizado: Feb. 23, 2012
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La presente antología fue publicada por el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) de México en el marco del 5º. Congreso Nacional de Educación y del 3er Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros. Las respectivas actividades vienen desarrollándose en diferentes ámbitos y etapas desde mayo 2011 bajo el lema «Educar es el camino» y culminarán en mayo 2012. Los trabajos se presentan como referentes para el análisis y la discusión y reflejan la visión de maestros, especialistas, académicos e investigadores.
Publicado: 2011
Actualizado: Feb. 17, 2012
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La Asociación Iberoamericana de Innovación Educativa A.C. y ORT de México I.A.P. convocan al Quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa que se llevará a cabo del 6 al 8 de marzo 2012 en la ciudad de México, bajo el lema «Promoviendo la Educación y la Cultura». El evento incluirá una gran variedad de talleres y conferencias, y contará con la ponencia magistral de la célebre escritora Isabel Allende.
Publicado: 2012
Actualizado: Ene. 25, 2012
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El Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa – a llevarse a cabo en la ciudad de Mérida (Yucatán, México) del 21 al 24 de marzo 2012– se presenta bajo el reconocimiento de que la crisis educativa constituye el factor determinante de la baja productividad en América Latina. Su objetivo principal es desarrollar una estrategia que priorice y facilite la consecución de las metas planteadas en el Congreso Iberoamericano Metas 2021. La agenda de actividades destinada a los 6000 participantes que se programa reunir incluye 80 talleres que estarán dirigidos a: directores, supervisores, jefes de sectores, coordinadores académicos, docentes, otros profesionales de la educación y estudiantes de licenciatura.
Publicado: 2012
Actualizado: Nov. 15, 2011
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El Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET) de México convoca al XIII Congreso Internacional de Investigación y Desarrollo Educativo en Educación Superior Tecnológica que se llevará a cabo del 22 al 25 de noviembre de 2011, en la ciudad de Santiago de Querétaro (Qro., México). El evento ofrecerá una plataforma para intercambiar ideas y experiencias educativas, a nivel nacional e internacional; fomentar y difundir la investigación y el desarrollo educativo en el área; apoyar la formación de investigadores; y promover el trabajo colegiado y la formación de cuerpos académicos.
Publicado: 2011
Actualizado: Oct. 27, 2011
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La obra reseñada nos proporciona una ventana al mundo de las artesanías de Chiapas de Corzo (México), centrándose en quienes trabajan la madera. La reseñadora destaca que durante esta actividad artesanal se producen y se recrean saberes, y en este contexto, la obra indaga acerca de la formación para el oficio a partir del curso vital de tres generaciones, examinando especialmente el papel de los «maestros-docentes» y el entrenamiento disciplinado y laborioso de los aprendices. En la reseña se señala que posiblemente la mayor contribución de la obra para los lectores docentes radica en el hecho de que el mundo artesanal retratado contiene insospechadas posibilidades formativas.
Publicado: 2011
Actualizado: Sep. 25, 2011
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La obra reseñada, La ortografía de los estudiantes de educación básica en México de Eduardo Backhoff, Margarita Peón, Eduardo Andrade y Sara Rivera, con la colaboración de Manuel González, analiza los resultados de un estudio llevado a cabo en México, en los años 2005 y 2006. Rebeca Barriga Villanueva, la reseñadora, subraya el hecho de que el estudio es nítido, minucioso y complejo, y de que cada capítulo constituye por sí mismo un valioso material de reflexión sobre la ortografía, la corrección y el error, por un lado, y sobre el papel que juega la escritura en las diversas etnias que conforman la sociedad mexicana, por el otro.
Publicado: 2010
Actualizado: Jun. 12, 2011