Publicado:
Mayo. 01, 2015
Fuente: Garavito Morales, Jeimmy Marcela; Padilla Casas, Aneida Patricia. Las generaciones: pasado, presente y futuro. Revista Universidad de La Salle, n. 67, p. 71-83, may 2015. (Reseñado por el equipo del Portal).
Bajo la visión de que uno de los grandes desafíos de la educación es formar individuos con una mirada crítica y capacidad para interrelacionarse con el prójimo, se analiza en este artículo el concepto de generación y los factores que ejercen mayor impacto en la educación de la juventud, entre los que se destacan las TIC.
La concepción de generación que subyace en este trabajo tiene en cuenta las dimensiones cultural, social y económica.
Formación continua
Dadas las capacidades de las nuevas generaciones en el ámbito de las TIC, se sugiere afianzar la formación del profesorado en todos los niveles para propiciar la innovación en cuanto a los ambientes de aprendizaje, mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y el desarrollo del «pensamiento crítico y creativo»
Asimismo, se destaca la importancia de que los principales agentes de formación de las nuevas generaciones, el estado, la familia y la escuela, fundamenten la educación en la historia y cultura para transmitir valores de «paz, equidad y justicia» y aborden en el proceso las dimensiones afectiva, social y cultural.