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Repositorio en línea de contenidos académicos sobre educación y formación del profesorado
Resultados de la búsqueda para: Borrachero Belén
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El impacto de las creencias, actitudes y emociones de docentes en formación se exploraron mediante el Programa de Seguimiento y Apoyo a las Prácticas Docentes (PSAPD) que se llevó a cabo en la Universidad de Extremadura (España), en el marco del Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria (MUFPES), en el área de disciplinas científicas. Los hallazgos evidenciaron un incremento en la percepción de autoeficacia y autoconcepto, y en las opiniones positivas respecto a la experiencia, mientras que las emociones negativas previas desaparecieron.
Publicado: 2017
Actualizado: Feb. 19, 2018
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En un estudio sobre metáforas de estudiantes de Psicopedagogía, sobre el perfil docente y el aprendizaje, se halló coherencia entre las dos áreas, predominando la categoría cognitiva/constructivista que destaca el rol activo del alumno, mientras que entre las emocionales se destacó la categoría autorreferencial en el campo del perfil docente, y la cognitiva constructiva en las relacionadas con el aprendizaje.
Publicado: 2014
Actualizado: Abr. 07, 2015