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Esta revisión teórica expone constructos que facilitan el análisis de discursos tecnopedagógicos presentes en la red.
Publicado: 2013
Actualizado: Ene. 04, 2014
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Los supuestos subjetivos de docentes de ciencias de la provincia peruana de Arequipa que subyacen en sus discursos acerca de las concepciones y prácticas evaluativas se exploraron bajo la metodlogía de estudio de caso.
Publicado: 2013
Actualizado: Nov. 30, 2013