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La traducción a la práctica del concepto «profesional reflexivo» desarrollado por Schön se revisa en esta contribución a la luz de diversas interpretaciones del término «reflexión en la acción» en el ámbito de la formación del profesorado, y de la vasta experiencia profesional del autor como formador de educadores.
Publicado: 2012
Actualizado: Jun. 02, 2013