Proyecto Includ-Ed - Estrategias para la inclusión y la cohesión social

Publicado: 
2011
 
El proyecto Includ-Ed se propuso analizar las estrategias educativas enfocadas a superar las desigualdades y fomentar la cohesión social, así como aquellas que generan exclusión social, especialmente en los colectivos vulnerables y marginalizados.
 
Con tal fin se centró en la identificación de estrategias que contribuyen a diseñar una nueva política dirigida a la consecución de los objetivos de la Estrategia Europea 2020 y orientación de las autoridades educativas, docentes, discentes y familias.
 
El proyecto Includ-ed es un Proyecto Integrado perteneciente a la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comisión Europea: Ciudadanía y gobernanza en la sociedad del conocimiento implementado bajo la perspectiva de investigación comunicativa crítica.
 
 

Enlaces relacionados:
  • Presentaciones de contribuciones y resultados que se desprenden del proyecto Includ-ed relacionadas con experiencias de éxito que benefician a las escuelas y a los actores educativos en Europa.
  • Informe Actuaciones de éxito en las escuelas europeas que resume el Proyecto Includ-Ed.
  • Informe español 2010-2011: Objetivos Educativos Europeos y Españoles - Estrategia Educación y Formación 2020
  • VII Programa Marco (2006-2013) de Investigación de la UE.
Actualizado: Oct. 21, 2013
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