Retrospectiva de los repositorios de acceso abierto y tendencias en la socialización del conocimiento

Publicado: 
2013
Fuente: Adame, S. I., Llórens, L. y Schorr, M. (2013). Retrospectiva de los repositorios de acceso abierto y tendencias en la socialización del conocimiento. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 15(2), 148-162.
 
Repositores digitales de acceso abierto se presentan en esta aportación a la luz de las principales tendencias e iniciativas en la socialización del conocimiento en el área de la educación superior en general y en México en especial. Entre los respositores (en inglés y español) que se mencionan figuran: OpenDoar, Educonector.info, Imprenta Nacional Costa Rica.
 
En este contexto se define el término repositorio digital así como otros conceptos básicos relacionados tales como recursos educativos abiertos (REA), metadatos y metabuscadores.
 
La investigación está contextualizada en el enfoque hegemónico que ve en el conocimiento existente un bien público y consecuentemente, propone compartir, valiéndose de las TIC, el capital intelectual elaborado en universidades y centros de investigación en el marco académico y de la comunidad.
 
Se sugiere fomentar en el ámbito mexicano políticas públicas que propicien la generación de REA y la alfabetización informacional con la mira en la reducción de la brecha digital.
Actualizado: Oct. 09, 2013
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