Un poco más allá de los debates de opinión en educación

Publicado: 
Enero-junio 2013
Fuente: Vaca Uribe, J. (enero-junio, 2013). Un poco más allá de los debates de opinión en educación. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 16.

Esta reflexión sobra las maneras de evaluar está contextualizada en el debate que Enrique Calderón Alzati y Manuel Pérez Rocha, ambos reconocidos especialistas en educación, llevaron a cabo en la prensa mexicana durante el año 2011, en el que se manifestaron a favor y en contra, respectivamente, de las pruebas y políticas educativas federales.
 
Investigación
En la investigación a la que se alude en el trabajo se indagó acerca de un texto y un problema matemático extraídos de la prueba PISA. La muestra estuvo integrada por 110 estudiantes pertenecientes al nivel primario (últimos grados), secundario y bachillerato de cuatro localidades del estado mexicano de Veracruz, con marcadas diferencias en cuanto a su infraestructura económica, cultural y educativa.
 
El estudio se desarrolló durante cuatro años e incluyó observaciones en las aulas, visitas a los hogares de los alumnos y a otros ámbitos relacionados con los diversos contextos de vida, crecimiento y estudio de los participantes.
 
Bagaje sociocultural
El autor del artículo, que se inclina por la postura de Pérez Rocha, hace referencia a políticas educativas y prácticas de evaluación en el contexto mexicano, y destaca el trascendental impacto del bagaje sociocultural en el desempeño tanto de alumnos como de docentes.
 
Las capacidades de lectura no pueden reducirse a un índice numérico, argumenta, porque no existen contenidos textuales universales. Asimismo, señala la contradicción que existe, en el caso de la prueba nacional ENLACE, entre un currículo que apoya el uso de la tecnología y una prueba que lo prohíbe.
 
En el sitio de la Biblioteca Digital de Investigación Educativa de la Universidad Veracruzana se puede acceder al informe completo sobre la investigación que se presenta en este artículo: Los lectores y sus contextos.
Actualizado: Ago. 10, 2013
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