Una formación para tiempos de crisis

Publicado: 
2012
Fuente: E-co. Revista Digital de Educación y Formación del Profesorado. Número extraodinario: Formación del profesorado (2012).
 
Los cambios que debe afrontar la formación del profesorado en España se analizan en la editorial del presente número extraordinario de la revista E-co, dedicado a la «Formación del profesorado», en el contexto de las demandas de mejora que exige la sociedad, por un lado, y los recortes presupuestarios que dicta la crisis económica, por el otro.
 
Se sugiere que los centros de formación docente optimicen los recursos disponibles y a su vez, elaboren propuestas formativas de calidad que articulen con el cambio y estén enfocadas en el aula.
 
La formación, se afirma, debe responder a las necesidades del profesorado que se desempeña en los diferentes niveles y ámbitos educativos, y a su vez articular con las principales líneas y temáticas pautadas por las autoridades educativas, que atañen, entre otros aspectos, a los equipos directivos, formación en convivencia, competencias básicas y demás. Asimismo, se alude a la necesidad de actualización curricular, tanto científica como didáctica, en las diferentes disciplinas.
 
La clave, se expone, reside en el mayor compromiso por parte de los docentes, los «verdaderos protagonistas» de los cambios y el mejoramiento, así como en la coordinación de los recursos de supervisión, apoyo, orientación y asesoramiento.
Actualizado: Abr. 22, 2013
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