Publicado:
14 de julio 2010
Fuente: TEDGlobal 2010
La clave para mejorar la educación matemática reside en el uso correcto de las computadoras, sostiene Conrad Wolfram en su charla Cómo enseñar a los niños matemática real con computadoras, impartida en el evento TEDGlobal 2010 el 14 de julio de 2010 en la ciudad de Oxford.
Bajo la premisa de que las matemáticas en la actualidad tienen más importancia que en cualquier otra época de la historia, el experto se enfoca en el abismo entre las matemáticas del mundo real y las matemáticas de la escuela.
El proceso matemático, señala, está integrado por cuatro fases:
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Plantear la pregunta correcta
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Transformar el problema de la vida real en una formulación matemática.
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Cálculo matemático
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Trasladar el resultado del problema al mundo real.
En la escuela, afirma, se dedica la mayor parte del tiempo a enseñar a hacer el cálculo a mano, que describe como tedioso e irrelevante. Consecuentemente, Wolfram sugiere hacer una reforma radical en la manera de enseñar matemática en la escuela, permitiendo que las computadoras realicen el cálculo para poder centrar la enseñanza en las otras tres etapas.
En la actualidad, sostiene, existe una valiosa oportunidad para afianzar la faz práctica y conceptual de las matemáticas, mediante la programación computacional.
Es necesario pasar de la economía del conocimiento a la economía del conocimiento computacional, en la que las matemáticas de alto nivel estén integradas a todo. Este cambio, concluye, ayudará a superar el abismo que existe actualmente entre las matemáticas del mundo real y las matemáticas que se enseñan en la escuela.