Educación y Pedagogía Social. Una relación necesaria para fundamentar la labor socioeducativa del comunicador social

Publicado: 
Marzo-abril 2012
Fuente: Revista IPLAC – Artículos Científicos. No.2 / Marzo-Abril / 2012.
Este trabajo explora la relación entre el proceso de educación social y la Pedagogía Social, y examina cómo la práctica social se refleja a través de la comunicación y la educación. Desde esta perspectiva la Comunicación Social es considerada una fuente e instrumento para la educación liberadora.
Desde la Pedagogía, se expone, la educación es vista como práctica social que se desarrolla en dos dimensiones: la más amplia, como formación para la vida en sociedad y la más estrecha, como el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en instituciones educativas.
La educación, en ambas interpretaciones, se señala, está condicionada porel desarrollo económico y los valores sociales que prevalecen en determinada época (lo que le otorga un carácter histórico) y por los intereses, necesidades, perspectivas y concepciones de las clases sociales.
La función ideológica de la educación, se plantea, lleva al educador a orientar al educando hacia el análisis crítico de la realidad social. Asimismo, se afirma que todos los integrantes de la sociedad están involucrados en la educación de las nuevas generaciones, constituyendo agentes educativos.
En este contexto se destaca el papel de los medios de comunicación como agencia de socialización vinculada directamente con la educación y se hace referencia a la concepción de Freire acerca de la educación como diálogo crítico y de los problemas pedagógicos como cuestiones políticas, ideológicas y éticas.
Educación social y Pedagogía Social
La educación social, se señala, es la meta y el entorno de la Pedagogía Social, la praxis y la acción, mientras que la Pedagogía Social es la reflexión científica y la disciplina que estudia la educación social. Consecuentemente, la pedagogía crítica, exponen los autores, debe contribuir a «sembrar esperanzas de cambio».
Conclusión
En la actualidad, a la luz de la globalización y la sociedad de la información,se afirma, se revaloriza la importancia de la educación. Dada su gran incidencia, «la educación en, para y por los medios de comunicación» ocupa un lugar central en la educación democrática con la mira en nuevos ciudadanos críticos e informados.
Actualizado: Jul. 09, 2012
Imprimir
Comentario

Compartir:

Comentarios en Facebook:

Agregar comentario: