Las clases de matemáticas necesitan un cambio de imagen

Publicado: 
6 de marzo 2010
Fuente: TEDXNYED
 
«Cualquiera sea tu rol en educación, ya sea que seas estudiante, padre, maestro, diseñador de programas, lo que sea, insiste en un mejor programa de matemáticas. Necesitamos más gente que resuelva problemas.» Esta frase selló la charla Las clases de matemáticas necesitan un cambio de imagen que Dan Meyer –profesor de matemáticas en una escuela secundaria de EE.UU y activo bloguero–– dio en el marco del evento TEDxNYED llevado a cabo el 6 de marzo 2010 en Nueva York.
 
Meyer, que afirma que estamos en una «época excelente para ser maestro de matemática», distingue entre el cómputo en sí y la aplicación de los procesos matemáticos al mundo real. Asimismo, realiza una severa crítica a los libros de textos que saben, sostiene, "cómo atontar al estudiante" y describe los factores que caracterizan el mal razonamiento matemático que impera en las aulas, entre ellos, la falta de iniciativa y la impaciencia por encontrar la fórmula.
 
En el contexto de la célebre frase de Albert Einstein "la formulación del problema es con frecuencia más importante que su solución", a la que hace referencia, Meyer ejemplifica cómo se pueden rediseñar los problemas expuestos en los libros de textos de tal manera que fortalezcan el razonamiento matemático y la paciente resolución de los problemas.
 
El carismático orador concluye con una serie de recomendaciones prácticas y la sugerencia de conectar los problemas matemáticos a la realidad por medio de aplicaciones multimedia tales como las que se pueden ver en su blog.
Actualizado: Oct. 02, 2011
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