El maestro de música: disputas y configuraciones de su oficio

Publicado: 
2018

Fuente: Castellanos Sánchez, L. (2018). El maestro de música: disputas y configuraciones de ‎‎su oficio. Pensamiento Palabra Y Obra, (19). (Reseñado por el equipo del Portal).


La evolución del rol del músico en Colombia, como maestro y pedagogo, se ‎revisó en este ‎artículo desde una perspectiva histórica y siguiendo el enfoque de ‎Saldarriaga de maestro-artesano.‎

Paradigma pedagógico vs. paradigma gerencial

El actual perfil del licenciado en Música, se analizó en el marco de la sociedad ‎mediatizada y ‎la demanda de multiculturalidad, y del giro del paradigma ‎educativo de la dimensión pedagógica ‎hacia la gerencial, enfocada en el ‎‎«ciudadano productivo» y valorada en función de la ‎productividad.‎

En este contexto, la figura del maestro de música se estructura en concordancia ‎con la ‎flexibilización que demanda el mercado laboral, que genera la ‎expectativa de que sea «educador artístico», ‎desempeñandose a su vez como gestor cultural, intérprete y productor ‎artístico, dejando a un lado la educación musical propiamente dicha y ‎‎generando un ‎«malestar docente».‎

Actualizado: Sep. 13, 2018
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