Olimpíadas matemáticas: Una estrategia para el desarrollo del ‎pensamiento matemático

Publicado: 
2018

Fuente: • 6 8 • Boletín Virtual - m a r z o - v o l. 7(3) (Reseñado por el ‎equipo del ‎Portal).‎

La iniciativa de la Universidad colombiana de La Salle, de llevar a cabo ‎Olimpiadas Matemáticas ‎de cara a promover el desarrollo del pensamiento ‎matemático y estimular la participación ‎estudiantil en ámbitos formativos ‎informales mediados por las nuevas tecnologías, constituye el ‎eje central de ‎este artículo.

El proyecto se llevó a cabo en el segundo semestre del 2016 y abarcó tres ‎fases: planeación, ‎desarrollo y premiación. Estuvo orientado, ‎fundamentalmente, al desarrollo del dominio ‎conceptual y del uso práctico de la ‎disciplina para la solución de problemas. La idea surgió a ‎raíz de las ‎dificultades que presentaban los estudiantes para el aprendizaje de la ‎asignatura. ‎

En la primera edición de las Olimpíadas participaron 60 estudiantes que fueron ‎seleccionados ‎por sus profesores y organizados en 20 equipos.‎

Motivación

Se concluye destacando que el aspecto lúdico generó gran entusiasmo en los ‎discentes, ‎incentivándolos a conformar grupos para facilitar el aprendizaje de la ‎disciplina y propiciar la ‎preparación adecuada para participar en la ‎competencia académica.‎

Ante los buenos resultados se propone institucionalizar las Olimpiadas como un ‎espacio para ‎contribuir a promocionar la cultura académica y la participación ‎estudiantil.‎

Actualizado: Ago. 30, 2018
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