Fuente: TEDXIBM
En esta breve y risueña charla el ingeniero Eric Berridge cuestionó, a partir de una anécdota relacionada con su experiencia profesional, la tendencia generalizada en Estados Unidos (así como en otros países) de promover la enseñanza en las áreas CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemática), que califica de «error colosal».
El aporte de las Humanidades
Si bien la gran mayoría de las compañías más exitosas alrededor del mundo, afirmó el experto, pertenecen al rubro tecnológico, esto no implica que los recursos humanos deban estar basados fundamentalmente en los egresados de titulaciones tecnológicas o cientificas. «Mientras que las ciencias nos enseñan cómo construir cosas, son las humanidades las que nos enseñan qué construir y por qué construirlo».
Al fundamentar su opinión aludió al hecho de que las tecnologías modernas se pueden operar desde la intuición, sin necesidad de escribir código. «Son como el Lego: fácil de unir, de aprender e, incluso, de programar».
Además, el disertante, sin quitarle importancia a las CTIM, destacó que las Humanidades, a diferencia de las ciencias y la tecnologia, son desestructuradas y como tales, propician el pensamiento crítico. También aportan el lenguaje, que permite expresar emociones, pensamientos y acciones.
Berridge hizo hincapié en que lo que necesitan las empresas en el terreno de la fuerza laboral es diversidad, en todas las dimensiones; no solo en las áreas de estudio sino también en la forma de ser.
Finalmente, concluyó convocando a la audiencia, en cuanto a la orientación vocacional, a alentar a las nuevas generaciones a que «sean lo que quieran ser».