Relación entre el estrés laboral y el área afectiva en los docentes de la ‎Universidad Técnica de Manabí

Publicado: 
2018

Fuente: Espirales. Revista Multidisciplinaria de Investigación. Vol. 2. Núm. 16 ‎‎(2018). ‎‎(Reseñado por el equipo del Portal).‎

Ante el crecimiento en las exigencias laborales de docentes universitarios en ‎las últimas‏ ‏‏décadas, se examinó en este estudio la relación entre el nivel de ‎estrés y la dimensión afectiva ‎de profesores universitarios de Ecuador.‎

Investigación
Se llevó a cabo una investigación cuantitativa, comparativa y descriptiva que ‎contó con una ‎muestra de 32 profesores de la Universidad Técnica de Manabí ‎que trabajaban jornada completa, ‎a la que se aplicó dos tipos de cuestionarios: ‎sobre el estrés laboral de OIT-OMS y para ‎detectar el grado de afectividad ‎‎(adaptación de la prueba de woodworth)‎

Resultados y conclusiones
De los hallazgos se desprende que existe una relación significativa entre las ‎dos variables: ‎estrés laboral y el área afectiva, resultando que a menor nivel de ‎agotamiento, menores dificultades ‎en el campo de las emociones y los sentimientos.

Asimismo, se evidenció que ‎la gran mayoría ‎de los participantes reflejaron un bajo nivel de estrés y solo uno ‎de los docentes presentó un ‎nivel moderado, también en el plano de las dificultades afectivas.‎

Actualizado: Jun. 04, 2018
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